Кратко по теме
Сначала разберите норму и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → разбор → применение в тексте. Тема «Лексика русского языка с точки зрения её активного и пассивного словоупотребления. Архаизмы, историзмы, неологизмы» — важный фрагмент курса русского языка 6 класса (активная и пассивная лексика). Разбираем признаки, норму и работу в тексте.
Опора
- Активная лексика используется часто; пассивная — редко, но понятна.
- Историзмы — слова исчезнувших реалий.
- Архаизмы — устаревшие названия существующих реалий.
- Неологизмы — новые слова.
- В тексте устаревшая/новая лексика создаёт эпоху или свежесть.
- В центре урока — «Лексика русского языка с точки зрения её активного и пассивного словоупотребления. Архаизмы, историзмы, неологизмы» в системе русского языка (активная и пассивная лексика).
Задания
- 1Таблица: слово / разряд / пояснение.
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
слово разряд пояснение. - 2Подберите современные синонимы к архаизмам.
бланк · строки
Ответ
- 3Найдите в тексте устаревшие слова.
бланк · строки
Ответ