Контрольная работа по теме "Словообразование. Культура речи. Орфография"

Проверить и закрепить осознанное применение изученных норм с самопроверкой.

Грамотная и уместная речь нужна в учёбе, общении и любой письменной работе.

• В центре урока — «Контрольная работа по теме "Словообразование. Культура речи. Орфография"» в системе русского языка (морфемика и словообразование).
• Наблюдение → определение/правило → применение → самопроверка.
• Смысл и грамматика подсказывают норму письма и речи.
• Важен не только ответ, но и умение объяснить ход решения.
• Языковые знания работают в тексте: понимаем чужое и создаём своё.

Морфема

Минимальная значимая часть слова.

Производящая основа

Основа, от которой образовано новое слово.

Этимология

Происхождение и история слова.

• Морфемика изучает состав слова; словообразование — как слова создаются.
• Морфемы: корень, приставка, суффикс, окончание, основа.
• Способы: приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, сложение, переход и др.
• Сложные и сложносокращённые слова — особый тип.
• Этимология объясняет историю слова, но не всегда совпадает с современным разбором.

1. Пример 1реакция
   • ход → переход (приставочный)
2. Пример 2реакция
   • лес → лесной (суффиксальный)
3. Пример 3случай
   • стенгазета, вуз (сложные/сложносокращённые)

• Правильный состав помогает орфографии.
• Этимология бывает неожиданной и любопытной.

• Систематизация и обобщение по теме "Словообразование. Культура речи. Орфография".
• Работа над ошибками, анализ работы
• Повторение изученного
• Культура речи