Кратко по теме
Сначала разберите норму и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → разбор → применение в тексте. Практикум по теме «Повторение. Слитное, дефисное и раздельное написание наречий, производных предлогов, союзов и частиц.»: переводим правило в действие. Работаем с примерами, схемами и краткими текстами, чтобы норма стала навыком.
Опора
- Тема относится к разделу «орфография» курса русского языка 8 класса.
- Рабочий приём: пример → вопрос к слову/предложению → правило → запись с объяснением.
- Чем точнее пример, тем надёжнее запоминается правило.
- В центре темы — явление «Повторение. Слитное, дефисное и раздельное написание наречий, производных предлогов, союзов и частиц.» в системе русского языка (орфография).
- Школьный путь: наблюдение примера → определение/правило → применение → самопроверка.
- Норма связана со смыслом: сначала понимаем, что обозначает единица языка, потом выбираем написание или знак.
Задания
- 1Таблица: слово / морфема с орфограммой / правило / проверочное слово — 6 примеров по теме «Повторение. Слитное, дефисное и раздельное написание наречий, производных предлогов, союзов и частиц.».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
слово морфема с орфограммой правило - 2Игра «Найди ошибку»: 5 предложений с типичными нарушениями нормы по теме; исправьте и объясните.
бланк · таблица
На каждой карточке — ошибочное слово; рядом напишите верно
Ошибка Верно Почему - 3Распределите слова по столбцам «пишем так / не путать с…» и кратко сформулируйте опору.
бланк · по классам
Распределите элементы по категориям
Элементы: (1) · (2) · (3) · (4) · (5) · (6)
Группа АГруппа Б