Орбита — онлайн-школа

Эталон А · зоны и ступени

Зачем тебе это: Организм — живое существо, способное к обмену веществ, росту, развитию и размножению.

ФИОКлассДата

Тренажёр
бланк для письма

Опора правило рядом с работой, не конспект

Организм — Живая система, обладающая признаками жизни. Организм — живое существо, способное к обмену веществ, росту, развитию и размножению.

Определение

Организм — Живая система, обладающая признаками жизни.

Признаки

Организм — живое существо, способное к обмену веществ, росту, развитию и размножению. Одноклеточные — весь организм одна клетка; многоклеточные состоят из многих клеток и органов.

Примеры

Организм · Способное к обмену веществ · Росту · Развитию

Не-примеры — допиши

Организм — только животное или человек

Организм→

организмклеткаорганцелостность

Пометки: V знаю · + новое · − трудно · ? вопрос

★ Стартобязательный минимум · по образцу

1. Нажми карточку, потом корзину. Ещё раз по карточке — вернуть в банк.

Организм

Клетка

Ловушка

2. Обведи лишнее среди 4 вариантов и напиши почему в поле «потому что».

ОрганизмСпособное к обмену веществОдноклеточныеНе из темы

Потому что

3. Впиши в пустые ячейки: Признак и Группа / роль. Строк: 3. Банк можно использовать.

Живое тело, обладающее признаками жизни и состоящее из клеток.ОрганизмОрганизм — живое существо, способное к обмену веществ, росту,…

Объект	Признак	Группа / роль
Организм
Способное к обмену веществ
Росту

Разложи карточки, заполни поля, затем проверь.

Проверка шага если здесь сбой — вернись к опоре, Олимп пока не бери

Обведи одно верное утверждение из трёх. Если ошибка — ★★★ Олимп не бери.

Организм — только животное или человекОрганизм — живое существо, способное к обмену веществ, росту, развитию и размножению.Одноклеточные «не настоящие» организмы

★★ Профибез банка — смотри правило в опоре

4. Впиши в три поля: «Организм», «Общее», «Клетка». В боковые поля — только своё, в середину — общее. В каждое 1–2 слова или признака. Банка нет — смотри опору.

Организм

Пиши сюда: только своё

Общее

Пиши сюда: общее

Клетка

Пиши сюда: только своё

5. Прочитай фразу в рамке. Заполни два поля: в чём ошибка и как сказать верно. По одному предложению в каждое.

Одноклассник сказал: «Организм — только животное или человек».

В чём ошибка? (одно предложение)

Как сказать верно? (одно предложение)

6. К каждой карточке слева (А–Г) подбери номер справа (1–4). Впиши 4 пары в строку «Пары», как А—3. Стрелки не рисуй.

Слева — буквы

А. Что такое организм

Б. Чем одноклеточные отличаются от многоклеточных

В. Что такое обмен веществ

Г. Назовите среды обитания организмов.

Справа — номера

1. Живое тело, обладающее признаками жизни и состоящее из клеток.

2. Одноклеточные состоят из одной клетки, многоклеточные — из множества.

3. Поступление нужных веществ, их использование и выделение ненужных.

4. Водная, наземно-воздушная, почвенная, организменная.

Пример: А—3. Сюда пиши только номера.

Пары:А—Б—В—Г—

★★★ Олимпперенос в жизнь · один кейс

У лишайника «организм» — симбиоз гриба и водоросли: граница понятия бывает тонкой.

7. Как это связано с правилом урока? Назови организм или признак. 2 предложения.

Какое правило темы здесь сработало? Одним предложением.

ТБ: Не пробовать неизвестные растения и грибы.

Оцениваем

Насколько уверенно применяешь правило темы?

100%50%0% — вернусь к опоре

Следующий шаг: