← К теории

Рабочий лист · на экране

Многообразие и значение грибов

Биология · Пасечник. Линия жизни · 5 класс · §17

Эталон А · зоны и ступени

Зачем тебе это: Тело гриба — грибница (мицелий) из гиф; плодовое тело — для спор.

ФИОКлассДата

Опора правило рядом с работой, не конспект

Гриб — Тело гриба — грибница (мицелий) из гиф; плодовое тело — для спор. Питание: сапротрофы, паразиты, симбионты (микориза, лишайник).

Определение

Гриб — Тело гриба — грибница (мицелий) из гиф; плодовое тело — для спор.

Признаки

Тело гриба — грибница (мицелий) из гиф; плодовое тело — для спор. Питание: сапротрофы, паразиты, симбионты (микориза, лишайник).

Примеры

Тело гриба

Не-примеры — допиши

Считают грибы растениями, потому что «растут в лесу»

Гриб→
грибгрибницагетеротрофсимбиоз

Пометки: V знаю · + новое · − трудно · ? вопрос

★ Стартобязательный минимум · по образцу

1. Нажми карточку, потом корзину. Ещё раз по карточке — вернуть в банк.

Гриб
Грибница
Ловушка

2. Обведи лишнее среди 4 вариантов и напиши почему в поле «потому что».

Потому что

3. Впиши в пустые ячейки: Признак и Группа / роль. Строк: 3. Банк можно использовать.

часто микориза.Грибплесневый гриб.Дрожжи поднимают тесто.

ОбъектПризнакГруппа / роль
Подберёзовик и берёза
Мукор на хлебе
Дрожжи поднимают тесто.

Разложи карточки, заполни поля, затем проверь.

Проверка шага если здесь сбой — вернись к опоре, Олимп пока не бери

Обведи одно верное утверждение из трёх. Если ошибка — ★★★ Олимп не бери.

★★ Профибез банка — смотри правило в опоре

4. Впиши в три поля: «Гриб», «Общее», «Грибница». В боковые поля — только своё, в середину — общее. В каждое 1–2 слова или признака. Банка нет — смотри опору.

Гриб

Пиши сюда: только своё

Общее

Пиши сюда: общее

Грибница

Пиши сюда: только своё

5. Прочитай фразу в рамке. Заполни два поля: в чём ошибка и как сказать верно. По одному предложению в каждое.

Одноклассник сказал: «Считают грибы растениями, потому что «растут в лесу»».

В чём ошибка? (одно предложение)

Как сказать верно? (одно предложение)

6. К каждой карточке слева (А–Г) подбери номер справа (1–4). Впиши 4 пары в строку «Пары», как А—3. Стрелки не рисуй.

Слева — буквы
А. Что такое грибница
Б. Чем знаменит пеницилл
В. Как используют дрожжи
Г. Как размножаются многие грибы
Справа — номера
1. Вегетативное тело гриба из тонких нитей (мицелий).
2. Из него получают антибиотик пенициллин.
3. В хлебопечении и производстве некоторых продуктов (брожение).
4. Спорами.

Пример: А—3. Сюда пиши только номера.

Пары:А—Б—В—Г—

★★★ Олимпперенос в жизнь · один кейс

Пеницилл дал пенициллин — лекарство из «плесени».

7. Как это связано с правилом урока? Назови организм или признак. 2 предложения.

Какое правило темы здесь сработало? Одним предложением.

ТБ: Не пробовать неизвестные растения и грибы.

Оцениваем

Насколько уверенно применяешь правило темы?

Следующий шаг:

Разложи карточки, заполни поля, затем проверь.

Режим на экране: ученик кликает карточки в корзины, заполняет поля и проверяет закрытые задания. Для печати — кнопка «Бланк для печати».