← К теории

Рабочий лист · на экране

Предмет химии. Вещества и смеси

Химия ФГОС (Габриелян) · 8 класс · §1

Эталон А · зоны и ступени

Зачем тебе это: Химия отвечает на вопрос, из чего сделан мир вокруг: вода, воздух, еда, телефон — всё это вещества и смеси.

ФИОКлассДата

Опора правило рядом с работой, не конспект

Вещество — Вид материи с определённым составом и свойствами; тела состоят из веществ. Чистое вещество имеет постоянный состав и характерные свойства: температуру плавления и кипения, плотность, цвет. Дистиллированная вода кипит около 100 °C при нормальном…

Определение

Вещество — Вид материи с определённым составом и свойствами; тела состоят из веществ.

Признаки

Чистое вещество · Смесь · Физическое тело

Примеры

железо, сахар, H₂O (дистиллят) · воздух, гранит, морская вода, чай с сахаром · гвоздь

Не-примеры — допиши

Путают тело и вещество: гвоздь — тело, железо — вещество.

Вещество→
Чистое веществоСмесьФизическое тело

Пометки: V знаю · + новое · − трудно · ? вопрос

★ Стартобязательный минимум · по образцу

1. Нажми формулу, потом корзину. Ещё раз по формуле — вернуть в банк.

Чистое вещество
Смесь
Физическое тело

2. Обведи лишнее среди 4 вариантов и напиши почему в поле «потому что».

Потому что

3. Впиши в пустые ячейки: Тело / вещество / смесь и Как разделить или почему нельзя. Строк: 3. Банк можно использовать.

телочистое веществосмесьмагнитвыпаривание

ОбъектТело / вещество / смесьКак разделить или почему нельзя
гвоздь
чай с сахаром
речной песок + опилки Fe

Разложи формулы, заполни поля, затем проверь.

Проверка шага если здесь сбой — вернись к опоре, Олимп пока не бери

Обведи одно верное утверждение из трёх. Если ошибка — ★★★ Олимп не бери.

★★ Профибез банка — смотри правило в опоре

4. Впиши в три поля: «Чистое вещество», «Общее», «Смесь». В боковые поля — только своё, в середину — общее. В каждое 1–2 формулы или признака. Банка нет — смотри опору.

Чистое вещество

Пиши сюда: состав, свойства

Общее

Пиши сюда: из чего состоят тела?

Смесь

Пиши сюда: разделение

5. Прочитай фразу в рамке. Заполни два поля: в чём ошибка и как сказать верно. По одному предложению в каждое.

Одноклассник сказал: «Гвоздь — это вещество железо».

В чём ошибка? (одно предложение)

Как сказать верно? (одно предложение)

6. К каждой карточке слева (А–Г) подбери номер справа (1–4). Впиши 4 пары в строку «Пары», как А—3. Стрелки не рисуй.

Слева — буквы
А. Вещество
Б. Смесь
В. Чистое вещество
Г. Физическое тело
Справа — номера
1. Предмет с формой и размером (гвоздь, кристалл)
2. Постоянный состав и характерные свойства
3. Материал, из которого состоит тело
4. Два и более вещества, делятся физически

Пример: А—3. Сюда пиши только номера.

Пары:А—Б—В—Г—

★★★ Олимпперенос в жизнь · один кейс

На лабораторном столе: кусок гранита, стакан морской воды и гвоздь. Ученик называет все три «чистыми веществами».

7. Что здесь тело, что чистое вещество, что смеси? Как разделить морскую воду?

Какое правило темы здесь сработало? Одним предложением.

ТБ: Не пробовать неизвестные вещества. Подписывайте пробирки.

Оцениваем

Насколько уверенно применяешь правило темы?

Следующий шаг:

Разложи формулы, заполни поля, затем проверь.

Режим на экране: ученик кликает формулы в корзины, заполняет поля и проверяет закрытые задания. Для печати — кнопка «Бланк для печати».