Орбита — онлайн-школа

Эталон А · зоны и ступени

Зачем тебе это: Основания — «противоположность» кислот: щёлочь мылит руки, нейтрализует кислоту, даёт соль и воду.

ФИОКлассДата

Тренажёр
бланк для письма

Опора правило рядом с работой, не конспект

Основание — Сложное вещество, дающее в растворе гидроксид-ионы (школьное определение). Щёлочи — растворимые основания: NaOH, KOH, Ca(OH)₂, Ba(OH)₂, также Sr(OH)₂. Раствор мылкий на ощупь (не проверять руками на уроке!), фенолфталеин малиновый, лакмус синий.…

Определение

Основание — Сложное вещество, дающее в растворе гидроксид-ионы (школьное определение).

Признаки

Щёлочь · Нерастворимое основание · Амфотерный гидроксид

Примеры

NaOH, KOH, Ca(OH)₂, Ba(OH)₂ · Cu(OH)₂, Fe(OH)₃ · Al(OH)₃

Не-примеры — допиши

Ошибка формулы: CuOH₂

Основание→

ЩёлочьНерастворимое основаниеАмфотерный гидроксидОшибка формулы

Пометки: V знаю · + новое · − трудно · ? вопрос

★ Стартобязательный минимум · по образцу

1. Нажми формулу, потом корзину. Ещё раз по формуле — вернуть в банк.

Щёлочь

Нерастворимое основание

Амфотерный гидроксид

Ошибка формулы

2. Обведи лишнее среди 4 вариантов и напиши почему в поле «потому что».

NaOHKOHCa(OH)₂Cu(OH)₂

Потому что

3. Впиши в пустые ячейки: Щёлочь? и Получение / реакция. Строк: 3. Банка нет — смотри правило в опоре.

Формула	Щёлочь?	Получение / реакция
NaOH
Cu(OH)₂
Ca(OH)₂

Разложи формулы, заполни поля, затем проверь.

Проверка шага если здесь сбой — вернись к опоре, Олимп пока не бери

Обведи одно верное утверждение из трёх. Если ошибка — ★★★ Олимп не бери.

Все гидроксиды — щёлочи, в формуле есть OH.Щёлочь — растворимое основание (NaOH, KOH, Ca(OH)₂). Cu(OH)₂ — нерастворимое.Пишут CuOH₂: скобки не нужны.

★★ Профибез банка — смотри правило в опоре

4. Впиши в три поля: «Щёлочь», «Общее», «Нерастворимое основание». В боковые поля — только своё, в середину — общее. В каждое 1–2 формулы или признака. Банка нет — смотри опору.

Щёлочь

Пиши сюда: раствор, индикатор

Общее

Пиши сюда: OH в формуле

Нерастворимое основание

Пиши сюда: осадок

5. Прочитай фразу в рамке. Заполни два поля: в чём ошибка и как сказать верно. По одному предложению в каждое.

Одноклассник назвал Cu(OH)₂ щёлочью и написал CuOH₂.

В чём ошибка? (одно предложение)

Как сказать верно? (одно предложение)

6. К каждой карточке слева (А–Г) подбери номер справа (1–4). Впиши 4 пары в строку «Пары», как А—3. Стрелки не рисуй.

Слева — буквы

А. KOH + HNO₃

Б. CuSO₄ + 2NaOH

В. 2Fe(OH)₃ (нагрев)

Г. Индикатор в NaOH

Справа — номера

1. Cu(OH)₂↓ + Na₂SO₄

2. Фенолфталеин малиновый

3. KNO₃ + H₂O

4. Fe₂O₃ + 3H₂O

Пример: А—3. Сюда пиши только номера.

Пары:А—Б—В—Г—

★★★ Олимпперенос в жизнь · один кейс

К голубому раствору медного купороса прилили щёлочь — выпал голубой осадок. Осадок нагрели — почернел.

7. Запиши уравнения осаждения и разложения. Это щёлочь или нет?

Какое правило темы здесь сработало? Одним предложением.

ТБ: Щёлочи разъедают кожу и глаза сильнее многих кислот. Смывать водой обильно. CaO не брать мокрыми руками.

Оцениваем

Насколько уверенно применяешь правило темы?

100%50%0% — вернусь к опоре

Следующий шаг: