← К теории

Рабочий лист · на экране

Соли. Состав, названия, растворимость

Химия ФГОС (Габриелян) · 8 класс · §18

Эталон А · зоны и ступени

Зачем тебе это: Соль — не только на столе: мрамор, гипс, медный купорос — всё соли с разными свойствами.

ФИОКлассДата

Опора правило рядом с работой, не конспект

Соль — Продукт замещения водорода кислоты на металл (или аммоний). Название: хлорид, сульфид, сульфат, сульфит, нитрат, карбонат, фосфат, силикат + имя металла в родительном падеже, при необходимости степень окисления: хлорид железа(III) FeCl₃. «Хлор натрия»…

Определение

Соль — Продукт замещения водорода кислоты на металл (или аммоний).

Признаки

Растворимая средняя соль · Малорастворимая / осадок · Кислая соль · Не соль

Примеры

NaCl, CuSO₄, KNO₃ · AgCl, CaCO₃, BaSO₄ · NaHCO₃ · NaOH

Не-примеры — допиши

Называют NaOH солью.

Соль→
Растворимая средняя сольМалорастворимая / осадокКислая сольНе соль

Пометки: V знаю · + новое · − трудно · ? вопрос

★ Стартобязательный минимум · по образцу

1. Нажми формулу, потом корзину. Ещё раз по формуле — вернуть в банк.

Растворимая средняя соль
Малорастворимая / осадок
Кислая соль
Не соль

2. Обведи лишнее среди 4 вариантов и напиши почему в поле «потому что».

Потому что

3. Впиши в пустые ячейки: Название и Р в таблице. Строк: 3. Банк можно использовать.

хлорид натрияхлорид серебрагидрокарбонат натрияРН

ФормулаНазваниеР в таблице
NaCl
AgCl
NaHCO₃

Разложи формулы, заполни поля, затем проверь.

Проверка шага если здесь сбой — вернись к опоре, Олимп пока не бери

Обведи одно верное утверждение из трёх. Если ошибка — ★★★ Олимп не бери.

★★ Профибез банка — смотри правило в опоре

4. Впиши в три поля: «Средняя соль», «Общее», «Кислая соль». В боковые поля — только своё, в середину — общее. В каждое 1–2 формулы или признака. Банка нет — смотри опору.

Средняя соль

Пиши сюда: полное замещение

Общее

Пиши сюда: металл + остаток

Кислая соль

Пиши сюда: остался H кислоты

5. Прочитай фразу в рамке. Заполни два поля: в чём ошибка и как сказать верно. По одному предложению в каждое.

Одноклассник назвал NaOH солью и сказал «хлор натрия» про NaCl.

В чём ошибка? (одно предложение)

Как сказать верно? (одно предложение)

6. К каждой карточке слева (А–Г) подбери номер справа (1–4). Впиши 4 пары в строку «Пары», как А—3. Стрелки не рисуй.

Слева — буквы
А. NaCl + AgNO₃
Б. NaCl + KNO₃
В. Fe + 2HCl
Г. CuSO₄·5H₂O
Справа — номера
1. Обмена нет: оба растворимы, нет осадка/газа/воды
2. Медный купорос, кристаллогидрат
3. AgCl↓ + NaNO₃
4. FeCl₂ + H₂

Пример: А—3. Сюда пиши только номера.

Пары:А—Б—В—Г—

★★★ Олимпперенос в жизнь · один кейс

Нужно получить осадок сульфата бария и понять, почему NaCl + KNO₃ «не реагируют».

7. Запиши уравнение с осадком. Почему второй обмен на бумаге не идёт?

Какое правило темы здесь сработало? Одним предложением.

ТБ: Кристаллы солей не пробовать; медный купорос ядовит.

Оцениваем

Насколько уверенно применяешь правило темы?

Следующий шаг:

Разложи формулы, заполни поля, затем проверь.

Режим на экране: ученик кликает формулы в корзины, заполняет поля и проверяет закрытые задания. Для печати — кнопка «Бланк для печати».