← К теории

Рабочий лист · на экране

Генетическая связь неорганических соединений: обобщение

Химия ФГОС (Габриелян) · 9 класс · §18

Эталон А · зоны и ступени

Зачем тебе это: Генетическая связь — карта маршрутов: из металла можно дойти до соли разными, но законными шагами.

ФИОКлассДата

Опора правило рядом с работой, не конспект

Генетическая связь — Взаимопревращения веществ разных классов, связанные с одним элементом. Соль одного элемента получают разными законными шагами: кислота + металл / оксид / основание; обмен, если есть осадок или газ. Сокращённое ионное показывает суть: H⁺…

Определение

Генетическая связь — Взаимопревращения веществ разных классов, связанные с одним элементом.

Признаки

Ряд неметалла · Ряд металла · Амфотерный / ионная суть

Примеры

S → SO₂ → H₂SO₃, Cl₂ → HCl → AgCl↓ · Ca → CaO → Ca(OH)₂, Fe → FeSO₄ · Al → Al³⁺ → Al(OH)₃, амфотерный Zn, Al, H⁺ + OH⁻, Ag⁺ + Cl⁻

Не-примеры — допиши

Прыгают через класс без реакции.

Генетическая связь→
Ряд неметаллаРяд металлаАмфотерный / ионная суть

Пометки: V знаю · + новое · − трудно · ? вопрос

★ Стартобязательный минимум · по образцу

1. Нажми формулу, потом корзину. Ещё раз по формуле — вернуть в банк.

Ряд неметалла
Ряд металла
Амфотерный / ионная суть

2. Обведи лишнее среди 4 вариантов и напиши почему в поле «потому что».

Потому что

3. Впиши в пустые ячейки: Ключевое уравнение и Сокращённое ионное. Строк: 3. Банка нет — смотри правило в опоре.

ЦепочкаКлючевое уравнениеСокращённое ионное
Ca(OH)₂ + HCl
NaCl + AgNO₃
карбонат + кислота

Разложи формулы, заполни поля, затем проверь.

Проверка шага если здесь сбой — вернись к опоре, Олимп пока не бери

Обведи одно верное утверждение из трёх. Если ошибка — ★★★ Олимп не бери.

★★ Профибез банка — смотри правило в опоре

4. Впиши в три поля: «Ряд металла», «Общее», «Ряд неметалла». В боковые поля — только своё, в середину — общее. В каждое 1–2 формулы или признака. Банка нет — смотри опору.

Ряд металла

Пиши сюда: Ca, Fe

Общее

Пиши сюда: соль

Ряд неметалла

Пиши сюда: S, C, Cl

5. Прочитай фразу в рамке. Заполни два поля: в чём ошибка и как сказать верно. По одному предложению в каждое.

Одноклассник ведёт алюминий только как кальций: Al₂O₃ + H₂O → щёлочь.

В чём ошибка? (одно предложение)

Как сказать верно? (одно предложение)

6. К каждой карточке слева (А–Г) подбери номер справа (1–4). Впиши 4 пары в строку «Пары», как А—3. Стрелки не рисуй.

Слева — буквы
А. S → SO₂
Б. CaO → Ca(OH)₂
В. Al(OH)₃ + кислота / щёлочь
Г. FeSO₄ + NaOH
Справа — номера
1. Гашение, если оксид активен
2. Горение неметалла
3. Fe(OH)₂↓
4. Два входа амфотерности

Пример: А—3. Сюда пиши только номера.

Пары:А—Б—В—Г—

★★★ Олимпперенос в жизнь · один кейс

Собери на одном листе: сера до сульфита и обратно газом; кальций до хлорида; алюминий в избытке щёлочи.

7. Три маршрута, хотя бы по одному ионному.

Какое правило темы здесь сработало? Одним предложением.

ТБ: Соблюдайте правила кабинета химии.

Оцениваем

Насколько уверенно применяешь правило темы?

Следующий шаг:

Разложи формулы, заполни поля, затем проверь.

Режим на экране: ученик кликает формулы в корзины, заполняет поля и проверяет закрытые задания. Для печати — кнопка «Бланк для печати».