Кратко по теме
Сначала разберите понятия и технику безопасности на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: свойства → превращения → проверка. Вокруг нас постоянно происходят изменения: тает снег, ржавеет железо, горит свеча. Одни из них — физические, когда вещество остаётся тем же, а другие — химические, когда образуются новые вещества. Эта тема учит различать эти явления и понимать, что такое химическая реакция.
Опора
- При физических явлениях состав вещества не изменяется, поэтому не образуются новые вещества.
- При химических реакциях атомы не исчезают и не появляются, а только перегруппировываются, поэтому масса веществ сохраняется (закон сохранения массы).
- Основные признаки химических реакций: выделение газа, образование осадка, изменение цвета, появление запаха, выделение или поглощение теплоты и света.
- Для начала реакции часто необходимо создать условия: привести вещества в соприкосновение, нагреть, осветить или пропустить электрический ток.
- Реакции горения — это реакции соединения с кислородом, которые всегда идут с выделением тепла и света.
- Физические явления не изменяют состав вещества, меняются только форма, агрегатное состояние или объём.
Задания
- 1Игра «Разложи по корзинам»: плавление льда, ржавление, кипение воды, горение свечи, растворение соли — физическое или химическое?
бланк · по классам
Распределите элементы по категориям
Элементы: плавление льда · ржавление · кипение воды · горение свечи · растворение соли
физическоехимическое - 2Задание: для каждого явления укажите, образуются ли новые вещества, и назовите признак реакции (если есть).
бланк · строки
Ответ
- 3Таблица: реагенты / продукты / признак — для горения магния, разложения мела, взаимодействия кислоты с мелом.
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
реагенты продукты