← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Практическая работа № 3 по теме «Получение и собирание кислорода, изучение его свойств»

Химия ФГОС · 8 класс · §26

Кратко по теме

Сначала разберите понятия и технику безопасности на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: свойства → превращения → проверка. Кислород — одно из самых распространённых и важных веществ на Земле. Мы разберёмся, как его получают в лаборатории, как собирают в сосуды и какие свойства делают его необходимым для дыхания и горения.

Опора

  • Формула кислорода — O₂. Его относительная молекулярная масса равна 32, поэтому он тяжелее воздуха (средняя молярная масса воздуха ≈ 29).
  • Пероксид водорода (H₂O₂) разлагается на воду и кислород: 2H₂O₂ → 2H₂O + O₂↑. Реакция идёт быстро в присутствии катализатора — оксида марганца(IV) (MnO₂).
  • При разложении перманганата калия (KMnO₄) при нагревании также выделяется кислород: 2KMnO₄ → K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑.
  • Кислород плохо растворим в воде (около 30 мл на 1 литр воды при 20°C), поэтому его можно собирать методом вытеснения воды.
  • Тлеющая лучинка, внесённая в сосуд с кислородом, ярко вспыхивает — это самый простой способ обнаружить кислород.
  • Кислород — бесцветный газ без вкуса и запаха, немного тяжелее воздуха.

Задания

  1. 1Задание: составьте план опыта получения O₂ из H₂O₂ с MnO₂ и проверки тлеющей лучинкой.

    бланк · строки

    Ответ

  2. 2Таблица ТБ: этап работы — опасность — правило безопасности.

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    этап работыопасностьправило безопасности
  3. 3Обсуждение: почему кислород собирают вытеснением воды? Почему он тяжелее воздуха?

    бланк · строки

    Развёрнутый ответ

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».