Кратко по теме
Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Этот урок открывает курс истории 6 класса. Мы узнаем, что такое история, как учёные узнают о прошлом и почему важно изучать историю. Познакомимся с историческими источниками и научимся отличать их друг от друга.
Опора
- История изучает прошлое человечества, начиная с появления первых людей и до наших дней.
- Исторические источники делятся на три основные группы: вещественные, письменные и устные.
- Археологические раскопки помогают находить вещественные источники, которые часто лежат под землёй.
- Письменные источники появились после изобретения письменности, около 5–6 тысяч лет назад.
- Лента времени обычно делится на две части: до нашей эры (до н. э.) и наша эра (н. э.).
- История — это наука о прошлом человечества, которая изучает события, жизнь людей и их деятельность в прошлом.
Задания
- 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Введение».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
дата или период событие значение — 5 строк по «Введение - 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
источникпричинаучастникчто узнаёмследствиеинтересСоответствия: А— Б— В—