← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Италия: "запоздавшая нация"

История. УМК ФГОС · 9 класс · §16

Кратко по теме

Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Тема рассказывает о том, почему Италия в XIX веке называлась «запоздавшей нацией»: страна была раздроблена на множество государств, отставала в промышленном развитии от Англии и Франции, но к концу века объединилась и стала единым королевством. Мы разберём, как шёл процесс объединения и какие проблемы остались у нового государства.

Опора

  • К началу XIX века Италия была разделена на 8–10 государств, включая Сардинское королевство, Ломбардо-Венецианское королевство (под властью Австрии), Папскую область и Неаполитанское королевство.
  • В 1848–1849 годах по всей Италии прокатилась волна революций, но они были подавлены, и объединение не удалось.
  • В 1859 году Сардинское королевство при поддержке Франции разгромило Австрию и присоединило Ломбардию.
  • В 1860 году Гарибальди с отрядом в 1000 добровольцев высадился на Сицилии и освободил Южную Италию, которая затем вошла в состав Сардинского королевства.
  • В 1861 году было провозглашено Итальянское королевство во главе с Виктором Эммануилом II.
  • Италия в начале XIX века была не единым государством, а конгломератом мелких монархий, герцогств и папских владений.

Задания

  1. 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Италия: "запоздавшая нация"».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    дата или периодсобытиезначение — 5 строк по «Италия:
  2. 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    источник
    причина
    участник
    что узнаём
    следствие
    интерес
    Соответствия: А— Б— В— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».