Кратко по теме
Сначала разберите правило и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → пример → самостоятельное решение. Эта тема учит нас упорядочивать натуральные числа и понимать, какое из них больше, а какое меньше. Мы также научимся заменять числа на более удобные приближенные значения, что очень помогает в жизни, например, при оценке расстояний или стоимости покупок.
Опора
- Из двух натуральных чисел больше то, у которого больше цифр. Например, 999 < 1000, потому что 1000 — четырехзначное, а 999 — трехзначное.
- Если числа имеют одинаковое количество цифр, сравниваем их поразрядно: сначала сотни, потом десятки, потом единицы. Например, 456 < 465, потому что 5 < 6 в разряде десятков.
- На координатном луче меньшее число всегда лежит левее, а большее — правее. Например, на луче точка 3 находится левее точки 7.
- Правило округления: если цифра после разряда округления меньше 5, то цифра разряда не меняется; если 5 или больше — увеличивается на 1. Все цифры после разряда заменяются нулями.
- Округление до десятков: 34 ≈ 30, 35 ≈ 40, 36 ≈ 40. Округление до сотен: 123 ≈ 100, 175 ≈ 200.
- Натуральные числа можно сравнивать по их записи: чем больше цифр в числе, тем оно больше.
Задания
- 1Таблица: правило / пример / проверка — 4 строки по теме «Сравнение, округление натуральных чисел».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
правило пример - 2Игра «Найди пару»: «условие ↔ правило», «пример ↔ ответ», «ошибка ↔ исправление», «проверка ↔ способ».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
условиепримерошибкапроверкаправилоответисправлениеспособСоответствия: А— Б— В— Г—