← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Многогранники. Изображение многогранников. Модели пространственных тел

Математика ФГОС · 5 класс · §152

Кратко по теме

Сначала разберите правило и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → пример → самостоятельное решение. Многогранники — это объёмные фигуры, у которых есть грани, рёбра и вершины. Мы научимся их узнавать, изображать на бумаге и строить модели из бумаги или пластилина. Это первый шаг в мир стереометрии — геометрии пространства.

Опора

  • Куб — это многогранник, у которого 6 граней (квадраты), 12 рёбер и 8 вершин.
  • Прямоугольный параллелепипед — это многогранник, у которого все грани — прямоугольники; у него тоже 6 граней, 12 рёбер и 8 вершин.
  • Треугольная пирамида (тетраэдр) — это многогранник, у которого 4 грани (треугольники), 6 рёбер и 4 вершины.
  • Формула Эйлера: для любого выпуклого многогранника число вершин (В) минус число рёбер (Р) плюс число граней (Г) равно 2: В − Р + Г = 2.
  • Существует ровно пять правильных многогранников: тетраэдр, куб, октаэдр, додекаэдр и икосаэдр.
  • Многогранник — это геометрическое тело, поверхность которого состоит из многоугольников.

Задания

  1. 1Таблица: правило / пример / проверка — 4 строки по теме «Многогранники. Изображение многогранников. Модели пространственных тел».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    правилопример
  2. 2Игра «Найди пару»: «условие ↔ правило», «пример ↔ ответ», «ошибка ↔ исправление», «проверка ↔ способ».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    условие
    пример
    ошибка
    проверка
    правило
    ответ
    исправление
    способ
    Соответствия: А— Б— В— Г— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».