Кратко по теме
Сначала разберите правило и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → пример → самостоятельное решение. Знакомимся с объёмными фигурами — прямоугольным параллелепипедом и его частным случаем кубом. Учимся видеть их элементы (грани, рёбра, вершины) и понимать, как из плоской развёртки получается объёмная фигура.
Опора
- У прямоугольного параллелепипеда 6 граней, 12 рёбер, 8 вершин.
- Противоположные грани параллелепипеда равны (одинаковые прямоугольники).
- Три измерения параллелепипеда — длина, ширина, высота — это рёбра, выходящие из одной вершины.
- Куб — это параллелепипед, у которого длина = ширина = высота.
- Развёртка куба состоит из 6 одинаковых квадратов, соединённых сторонами.
- Прямоугольный параллелепипед — это объёмная фигура, у которой все грани — прямоугольники.
Задания
- 1Таблица: правило / пример / проверка — 4 строки по теме «Прямоугольный параллелепипед, куб. Развёртки куба и параллелепипеда».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
правило пример - 2Игра «Найди пару»: «условие ↔ правило», «пример ↔ ответ», «ошибка ↔ исправление», «проверка ↔ способ».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
условиепримерошибкапроверкаправилоответисправлениеспособСоответствия: А— Б— В— Г—