Кратко по теме
Сначала разберите правило и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → пример → самостоятельное решение. Тема о том, как измерять длину отрезков и какие единицы для этого существуют. Мы узнаем, что длина — это свойство отрезка, которое можно сравнить с эталоном, и что в математике и жизни используют метрическую систему единиц.
Опора
- 1 м = 10 дм = 100 см = 1000 мм.
- 1 км = 1000 м.
- 1 дм = 10 см = 100 мм.
- 1 см = 10 мм.
- Длина отрезка обозначается, например, AB = 5 см, где A и B — концы отрезка.
- Длина отрезка — это положительное число, которое показывает, сколько раз выбранная единица измерения укладывается в данном отрезке.
Задания
- 1Таблица: правило / пример / проверка — 4 строки по теме «Измерение длины отрезка, метрические единицы измерения длины».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
правило пример - 2Игра «Найди пару»: «условие ↔ правило», «пример ↔ ответ», «ошибка ↔ исправление», «проверка ↔ способ».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
условиепримерошибкапроверкаправилоответисправлениеспособСоответствия: А— Б— В— Г—