Кратко по теме
Сначала разберите правило и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → пример → самостоятельное решение. Мы вспоминаем и систематизируем правила выполнения арифметических действий с многозначными натуральными числами: сложение, вычитание, умножение и деление. Эта тема — фундамент для всех дальнейших вычислений, поэтому важно уверенно владеть алгоритмами действий в столбик и понимать свойства чисел.
Опора
- При сложении в столбик: складываем единицы, если получилось 10 и более, то пишем единицы, а десяток переносим в следующий разряд.
- При вычитании в столбик: если в разряде не хватает единиц, занимаем 1 из старшего разряда (это 10 единиц текущего разряда).
- Умножение на 10, 100, 1000 и т.д.: просто приписываем к числу столько нулей, сколько их во множителе (например, 25 × 100 = 2500).
- Деление на 10, 100, 1000 и т.д.: отбрасываем столько последних цифр, сколько нулей в делителе (например, 3500 : 100 = 35).
- Переместительное свойство: a + b = b + a, a × b = b × a.
- Натуральные числа — это числа, которые используются для счёта предметов: 1, 2, 3, ... (ноль не является натуральным).
Задания
- 1Таблица: правило / пример / проверка — 4 строки по теме «Арифметические действия с многозначными натуральными числами».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
правило пример - 2Игра «Найди пару»: «условие ↔ правило», «пример ↔ ответ», «ошибка ↔ исправление», «проверка ↔ способ».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
условиепримерошибкапроверкаправилоответисправлениеспособСоответствия: А— Б— В— Г—