Кратко по теме
Сначала разберите правило и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → пример → самостоятельное решение. Эта карточка объединяет теорию по двум большим темам 6 класса: буквенные выражения (алгебраический язык) и положительные/отрицательные числа (основа для понимания температур, долгов и глубин). Здесь собраны определения, правила и связи, которые нужны для успешного выполнения контрольной работы.
Опора
- Правило сложения отрицательных чисел: чтобы сложить два отрицательных числа, нужно сложить их модули и поставить знак «минус». Например, (-3) + (-5) = -8.
- Правило сложения чисел с разными знаками: из большего модуля вычесть меньший и поставить знак числа с большим модулем. Например, 7 + (-4) = 3; (-7) + 4 = -3.
- Вычитание чисел: чтобы из одного числа вычесть другое, можно к уменьшаемому прибавить число, противоположное вычитаемому. Например, 5 - (-2) = 5 + 2 = 7.
- Сравнение чисел: любое положительное число больше любого отрицательного; ноль больше любого отрицательного, но меньше любого положительного. Из двух отрицательных чисел больше то, у которого модуль меньше.
- Модуль положительного числа равен самому числу, модуль отрицательного числа равен противоположному числу, модуль нуля равен нулю. Например, |5| = 5, |-5| = 5.
- Буквенное выражение содержит числа, буквы и знаки действий; его значение находится подстановкой чисел вместо букв.
Задания
- 1Таблица: правило / пример / проверка — 4 строки по теме «Контрольная работа по темам "Буквенные выражения. Положительные и отрицательные числа"».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
правило пример - 2Игра «Найди пару»: «условие ↔ правило», «пример ↔ ответ», «ошибка ↔ исправление», «проверка ↔ способ».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
условиепримерошибкапроверкаправилоответисправлениеспособСоответствия: А— Б— В— Г—