Кратко по теме
Сначала разберите норму и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → разбор → применение в тексте. Аудирование — это не «просто слышать», а понимать устную речь: тему, главную мысль, важные детали. Бывает ознакомительное, изучающее и критическое слушание — в зависимости от задачи. В 5 классе тренируем внимание, опору на ключевые слова и умение удерживать смысл на слух.
Опора
- Слушая, выделяем: о ком/чём говорят, что происходит, какой вывод.
- Изучающее аудирование часто нужно перед изложением и пересказом.
- Критическое слушание уместно в обсуждении мнения, а не только «фактов из учебника».
- Мешают пониманию: отвлечение, попытка записать всё подряд, незнание задачи.
- После слушания полезно сразу сформулировать тему и главную мысль.
- Аудирование — восприятие и понимание звучащей речи.
Задания
- 1До слушания получите карточку-цель (тема / детали / оценка).
бланк · строки
Ответ
- 2Прослушайте текст дважды: сначала ознакомительно, потом изучающе.
бланк · строки
Ответ
- 3Запишите только ключевые слова, затем восстановите содержание.
бланк · строки
Ответ
- 4Парная работа: один пересказывает, второй проверяет полноту.
бланк · строки
Ответ