Кратко по теме
Сначала разберите норму и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → разбор → применение в тексте. Предложения в тексте «сшивают» повторы, местоимения, однотематичная лексика, союзы, вводные слова и порядок «данное → новое». Эти средства связи делают речь плавной и понятной. На уроке учимся находить и использовать их осознанно.
Опора
- Типичные связки времени: потом, затем, вскоре, на другой день.
- Причины и следствия: поэтому, оттого, вследствие этого.
- Противопоставление: но, однако, а, зато.
- Слишком частый повтор утомляет — чередуем с местоимениями и синонимами.
- Связь абзацев часто держится на слове-мостике в начале следующего абзаца.
- Связь может быть смысловой и формально выраженной словами.
Задания
- 1Подчеркните в тексте все средства связи разными цветами.
бланк · строки
Ответ
- 2Склейте 5 разрозненных предложений в текст, добавив связи.
бланк · строки
Ответ
- 3Замените утомительные повторы местоимениями и синонимами.
бланк · строки
Ответ
- 4Напишите абзац, используя не меньше четырёх разных средств связи.
бланк · строки
Ответ