← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Морфемика как раздел лингвистики. Морфема как минимальная значимая единица языка

Русский язык ФГОС · 5 класс · §44

Кратко по теме

Сначала разберите норму и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → разбор → применение в тексте. Морфемика изучает морфемы — минимальные значимые части слова: корень, приставку, суффикс, окончание и др. Слово — не случайный набор букв, а конструкция из смыслов. В 5 классе учимся «видеть» морфемы, чтобы потом писать грамотно и понимать значение.

Опора

  • В словах дом, домик, домовой общий корень дом-.
  • Нельзя рвать корень наугад: проверка — гнездо родственных слов.
  • Одна буква может быть морфемой (приставки в-, с-), но не всякая буква — морфема.
  • Звук и морфема — разные уровни: морфема про смысл.
  • Нулевое окончание тоже бывает значимым (школьный уровень: стол□).
  • Морфема — мельчайшая единица языка, у которой есть значение.

Задания

  1. 1Соберите гнездо из 6 родственных слов и выделите корень.

    бланк · строки

    Ответ

  2. 2В словах отметьте известные приставки и суффиксы.

    бланк · строки

    Ответ

  3. 3Объясните значение слова через значение морфем.

    бланк · строки

    Развёрнутый ответ

  4. 4Исправьте неверный разбор по составу.

    бланк · строки

    Ответ

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».