Кратко по теме
Сначала разберите норму и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → разбор → применение в тексте. Слова дружат не со всеми: нельзя сказать «крепкий ветер» вместо «сильный ветер», хотя оба прилагательных «хорошие». Лексическая сочетаемость — это привычные, естественные связи слов. Её чувствуют носители языка и проверяют по словарям и речи.
Опора
- Говорят сильный дождь, крепкий чай, но не «крепкий дождь».
- Синонимы высокий и рослый сочетаются по-разному: высокий дом, рослый юноша.
- Фразеологизмы нельзя произвольно менять: бить баклуши, а не «бить башмаки».
- Канцелярские штампы и книжные слова в бытовой речи часто ломают естественную сочетаемость.
- Проверка: подставить слово в несколько привычных контекстов и сравнить с образцом.
- Сочетаемость — это способность слова соединяться с одними словами и не соединяться с другими.
Задания
- 1Таблица: слово / удачные сочетания / неудачные сочетания.
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
слово удачные сочетания неудачные сочетания. - 2Исправьте 6 неестественных сочетаний в коротком тексте.
бланк · строки
Ответ
- 3Подберите к слову сильный 5 естественных существительных.
бланк · строки
Ответ