← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Пунктуационное оформление предложений с прямой речью

Русский язык ФГОС · 5 класс · §95

Кратко по теме

Сначала разберите норму и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: правило → разбор → применение в тексте. Пунктуация прямой речи зависит от места слов автора. Если автор впереди: двоеточие и кавычки. Если автор после: кавычки, запятая (или ?/!) и тире перед словами автора. Нужно запомнить базовые схемы и не терять знак конца внутри речи.

Опора

  • А: «П». → Мальчик сказал: «Я готов».
  • «П», — а. → «Я готов», — сказал мальчик.
  • «П?» — а. → «Ты готов?» — спросил мальчик.
  • «П!» — а. → «Скорее!» — крикнул мальчик.
  • Внутри кавычек первое слово прямой речи пишется с большой буквы.
  • После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие.

Задания

  1. 1Переставьте части: из А+П сделайте П+А и наоборот, сохраняя смысл.

    бланк · строки

    Ответ

  2. 2Подпишите схему под каждым предложением.

    бланк · схема

    Нарисуйте схему и подпишите элементы

    место для схемы / стрелок
  3. 3Исправьте 8 пунктуационных ошибок в прямой речи.

    бланк · строки

    Ответ

  4. 4Вставьте правильный знак или букву в 8 словах по теме «Пунктуационное оформление предложений с ».

    бланк · строки

    Ответ

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».