Библиотека презентаций
Живые уроки из базы знаний · HTML для проектора · всего в каталоге 1969, сейчас показано 13
Предмет (13)
- Классный час: наш общий разговор5 класс · Биология (линия Пасечника) · классному часу · 13 слайдовПарадокс: «У нас 30 человек в классе, но разговариваем мы часто по одному — с учителем. А когда мы разговариваем все вместе?»Воспитание: Формирование уважительного отношения к мнению другого человека, ответственности за общее дело и умения слушать
- Подготовь себя к уроку биологии5 класс · Биология (линия Пасечника) · подготовь ию к уроку · 12 слайдовПарадокс: двое одноклассников читают один и тот же параграф — один получает «5», другой «2». Почему? Дело не в памяти, а в том, КАК готовиться.Воспитание: Формирование ответственности и самоорганизации: ученик понимает, что успех на уроке зависит от его собственной подготовки, а не от «везения».
- Таблицы в биологии: секреты чтения и создания5 класс · Биология (линия Пасечника) · таблицей · 13 слайдовПарадокс: таблица — это скучно, но именно таблицы помогли учёным открыть периодический закон и систематику живых организмовВоспитание: Формирование аккуратности, внимательности и ответственности при работе с информацией
- Теорема Пифагора: инструмент для измерения мира8 класс · Геометрия ФГОС · теорема Пифагора для · 13 слайдовПарадокс: как измерить расстояние, которое нельзя измерить линейкой? (например, ширину реки или длину лестницы).Воспитание: Формирование научного мировоззрения: понимание, что математика — это инструмент познания реальности, а не набор абстрактных правил. Развитие самостоятельности и ответственности за результат.
- Кто я? Создаём HTML-презентацию о себе8 класс · короткую HTML-презентацию: Кто я? · 12 слайдовПарадокс: «У вас есть 5 слайдов, чтобы рассказать о себе миру. Что вы покажете?» — провоцирует на размышление о главном в самопрезентации.Воспитание: Самоопределение: осознание своих сильных сторон, интересов и целей; формирование адекватной самооценки и уверенности в себе.
- Квадратные уравнения: от задачи к формуле8 класс · Биология (линия Пасечника) · уроку: квадратные уравнения · 13 слайдовПарадокс: площадь прямоугольного участка 12 м², одна сторона на 4 м больше другой. Найти стороны — это уравнение, которое мы ещё не умеем решать. А нужно!Воспитание: Формирование алгоритмического мышления: умение действовать по чёткому плану, проверять себя, видеть красоту в строгой логике.